La reforma que no padecen los izquierdistas caviar

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   He manifestado en mi blog que he sido contrario a todas las reformas impulsadas por Michelle Bachelet: la reforma tributaria, la reforma educacional, la reforma laboral y la nueva constitución. No sé cuál me falta por nombrar. No hay que olvidar que la Nueva Mayoría quiso fundar de nuevo el país, aun cuando son minorías y la mayoría de las personas ha estado en contra de las reformas. Chile no necesitaba eso cambios. En este año, el parlamentario Quintana reafirmo su expresión ‘la retroexcadavora’.

 Las reformas de la Nueva Mayoría son en realidad una contras reformas ‘neoliberales’ a los cambios que hizo el Gobierno Cívico Militar. Si los militares introdujeron la economía de mercado, la Nueva Mayoría ha querido achicar el mercado beneficiando a los grandes empresarios. No se puede estar promoviendo los pequeños negocios o pymes si a la vez se ha aumenta el tamaño de la burocracia o el Estado. Después de todo, hay que resaltar que ningún dueño de una pyme tendría el sueldo millonarios de un secretario de Estado, asesores y jefes de cuanto directorio hayan creado.

  Una mala reforma de pies a cabeza fue la reforma educacional que afecto a los colegios particulares subvencionados y que se conoció como Ley de Inclusión, con lo cual se elimina el copago, la selección y lucro. Un buen ejemplo de que el socialismo nivela hacia abajo. Primero se condenó el lucro como si fuera el pecado capital que impedía una educación calidad. Lo que era falso. Segundo, los colegios no pudieron seleccionar a los alumnos. Y por último, a los padres se les negó el derecho de elegir el establecimiento educacional de acuerdo a sus valores aun cuando conllevar pagar una parte. Los padres no pidieron educación gratis. Además, es falso que sea gratis, pues el dinero que el Estado provee se lo saca a los apoderados vía impuesto.

   Puesto que no hay selección, entonces los padres que quieren que sus hijos sean educados por los colegios particulares subvencionados son seleccionados aleatoriamente en una tómbola igual que en los sorteos. El objetivo supuesto es partir con igualdad de condiciones, lo que es imposible, pues cada estudiante tiene un ambiente familiar distinto. Los ingenieros sociales de Izquierda se olvidan de la herencia. Así, si alguien nace en una familia de artistas plásticos, probablemente se dedique a ello. En cambio, alguien que nació en un ambiente de comerciantes, tal vez querrá tener su propio negocio, sin pasar por la universidad.

  La prensa nos comunicó que a los largo de diez años que medio millón de estudiantes se habían cambiado de la educación municipal a la educación que impartían los colegios particulares subvencionados. Ese dato no les importo antes de la nefasta de reforma educacional. Si en realidad le hubiese importado la educación estatal, no habría tocado a los colegios particulares subvencionados. Luego de haber nivelado hacia abajo, ahora Bachelet pretende que la educación estatal que depende cada municipio sea dirigida por una gran burocracia centralista, cuando el problema se resolvía eliminado el Estatuto Docente del socialista Ricardo Lagos. Así, se tendría la libertad de despedir a los malos profesores.

   Según Bachelet, Nicolás Eyzaguirre y Fernando Atria, los apoderados que optaron por cambiar a sus hijos a mejores establecimientos no sabían lo que hacía. No sabían lo que es mejor para sus hijos. ¡Si no fuera por estos progresistas iluminados, que sería del mundo! Asimismo, los dueños de los colegios particulares eran uno aprovechadores porque lucraba o cobraban. Para el trío, la educación es derecho social, no privilegio.

   Hay recordar que en su campaña presidencial, Bachelet sostuvo que sus padres la pusieron en un liceo la marco para siempre. Alcanzo el nirvana. Con todo, a su hijo Sebastián Dávalos lo puso en el Colegio Rubén Darío de la comuna de La Reina, que fundo bajo el Gobierno Militar antes de los ochenta conformado por puros ex UP. No lo puso en un liceo. Es como si una rama de las Fuerzas Armadas llevara a sus hijos a un colegio de esa institución, por lo cual se juntarían con puros hijos de marino, o del ejército. No tiene nada malo. Lo deplorable es la inconsecuencia de los que militan la Izquierda, quienes se dicen defensores de la educación estatal o pública y, sin embargo, educan a sus hijos en colegios privados que pagan y seleccionan. Me acordé que uno de los actuales candidatos que tiene la Izquierda, Marcos Enríquez-Ominami educó a sus hijas en la Alianza Francesa. Lo mismo vale para el demagogo demócrata cristiano, Ignacio Walker, quien puso a su hijo, el actual diputado en el mismo colegio donde el senador se educó, y no en un liceo estatal.

  El actual ministro de Haciendo que antes ocupo la cartera de Educación dijo para El Mercurio de Santiago: “Tenemos un corredor que va con patines de alta velocidad y otra va descalzo, que es la educación pública. Entonces me dice, ¿por qué no le das más comida al descalzo? Primero tengo que bajar al otro de los patines”. Más tarde saliendo diciendo que él afirmar que había nivelar hacia abajo y la típica que le habían malinterpretado. Fernando Atria, el jurista de Bachelet fue más explícito: “Creo que empezar por corregir la educación pública es un profundo error. El gran problema de la educación pública es la educación particular subvencionada”.

   Es conocida el significado de la expresión arribista. Sin embargo, existe la expresión contraria, el abajista, esto es, una persona de estrato alto que se siente frustrada porque no nació en condiciones paupérrimas y acomplejada, porque se avergüenza y tiene complejo de culpa por su apellido vinoso o ascendencia aristocrática. Es el caso del actual ministro de Hacienda, de su madre la chavista y actriz Delfina Guzmán, el ex ministro de Energía, Máximo Pacheco, que en la UP perteneció al movimiento Mapu que quería exterminar a los 800 mil boliches que habían en el país. En otras palabras, toda persona educada en los colegios elitistas de Santiago y que se creen las tonterías de la Izquierda. El abajista Eysaguirre en esa entrevista dijo asimismo que los apoderados que optaban por colegio con nombre inglés eran unos arribistas.

   En Viña del Mar, hay colegios privados que tienen nombres ingleses más no fueron fundados por personas de ese origen, que en un principio pretendían que hablaran en inglés. En rigor, los únicos colegios netamente ingleses serían St Margaret´s School y el Mackay School.

       Bachelet dijo : "Eso es lo que está pasando por ejemplo en la Ley de Inclusión, donde hay muchos fantasmas. Es falso que la Ley de Inclusión obligue a cerrar colegios, eso es falso, lo que va a pasar es que algunos colegios particulares subvencionados se van a convertir en corporaciones sin fines de lucro, que es lo mismo que decir que la plata que el Estado está colocando tiene que ser usada para mejorar la calidad en la educación". Y la plata que coloca el Estado viene de los contribuyentes. Por tanto, no existe educación gratis.

  En esa oportunidad, el Presidente de la República salió con típica muletilla, en democracia no se hace o tal cual cosa: "en democracia a mí no me asusta que puedan haber opiniones diferentes, porque eso es parte de la democracia, pero lo que no es sano es que se desinforme, que se digan cosas que no son reales y como que se trate de confundir a los apoderados que siempre van a querer lo mejor para sus hijos".

    En abril de este año, la prensa informó que 113 colegios había pedido cerrar, todo ellos a gracias a la nefasta reforma educacional, que se cristalizó en la Ley de Inclusión.

   Una noticia comunicó que 37 colegios particular subvencionados se iban a convertir en colegios particulares, porque sus dueños que no querían transformase en corporaciones sin fines de lucro, donde la administración del colegio estaría a cargo de una Fundación, mientras los auténticos dueños son nominalmente jefes.

 La Ley de Inclusión están mala que apenas el 40% de los colegios han realizado los trámites. 

 El presidente Conapas (Confederación Colegios Particulares Subvencionados de Chile), José Valdivieso sostuvo que no hay interés de los dueños de colegios en transformarse en corporaciones sin fines de lucros, pues son emprendimientos privados, por una parte, y otra parte, acuso que la ley es una expropiación encubierta del Ministerio de Educación. Obvio. Estas son la palabras del señor Valdivieso: “ningún sostenedor tiene interés en transformarse. Son emprendimientos privados y esta ley es una suerte de expropiación encubierta de parte del ministerio y por eso hay una gran resistencia”.

   Esa ley es un fracaso. Lo dice una portada de un diario, donde el actual gobierno quería impedir que los colegios particulares subvencionados se convirtieran en privados.

  Espero que el día de mañana deroguen la Ley de Inclusión, pues es una tontería de pies a cabeza.

Educación pagada para la Izquierda, educación mala para el pueblo

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 A fines de mayo, Michelle Bachelet firmó la nefasta reforma educacional convirtiéndola en ley de la República acabando con el copago, la selección y el lucro. La nueva norma se llama Ley de Inclusión . Las personas sensatas de este país sabemos que esta reforma no va mejorar la calidad de la educación, pues, principalmente, se enfoca en el aspecto financiero, y no en lo que ocurre en el aula. El proyecto educacional de la Nueva Mayoría no ataca la educación municipal, que es la mala, sino a la educación particular subvencionada. A la coalición gobernante habría que acusarla de fraude, ya que prometió mejorar la educación pública. De hecho, jamás pretendieron cambiar esta última. Ahí tenemos las palabras del ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre de bajarle los patines a los colegios particulares: “Lo que tenemos actualmente es en una cancha enlozada un competidor corriendo con patines de alta velocidad y otro descalzo. El descalzo es la educación pública. Entonces me dicen, ¿porqué no entrenas más y le das más comida al que va descalzo? Primero tengo que bajar al otro de los patines”. Ahí tenemos las palabras del abogado constitucionalista, Fernando Atria que se autocalifica de “experto” en educación: “Creo que empezar por corregir la educación pública es un profundo error. El gran problema de la educación pública es la educación particular subvencionada”. Nivelar hacia abajo. Sabemos que no es un experto, sino un simple agitador gramsciano disfrutando del sistema capitalista. ¡Qué manera de mentir!

  Los políticos del progresismo chileno que votaron a favor de la reforma, son unos inconsecuentes, pues no han educado a sus hijos en los colegios estatales. Si estudiaron en un liceo como el diputado Quintana, habría que ver donde estudiaron sus hijos en un liceo o en colegio particular pagado. Bachalet que se ufana que fue educada en el sistema pública, ella colocó a Sebastián Dávalos en el colegio particular  Rubén Darío  pagado de la comuna La Reina fundado en 1980, donde vive, cuando regresó a Chile, de puros ex UP. Estoy seguro que si un militar asignado a DINA o la CNI hubiera querido que sus hijos entraran a ese colegio, serían discriminados. No les darían un cupo. La senadora socialista Isabel Allende estudió en los colegios La Maisonnette y Dunalastair . Ambos colegios pagados que seleccionan y lucran. El último colegio tiene sedes en las comunas de Las Condes, Chicureo y Peñalolén. O sea, ha lucrado. Con el excedente del lucro se han ampliado. El senador demócrata cristiano, Ignacio Walker estudió en el colegio Saint George. El senador socialista Rossi estudió en el Colegio Don Bosco de Iquique. Otro colegio particular pagado que selecciona y lucra. La reforma en si misma discriminatoria, porque deja lado los colegios particulares pagados y a los municipalizados. Mientras los colegios particulares subvencionados tienen hasta el 2017 para convertirse en corporaciones sin fines de lucro, los colegios particulares donde estudian los hijos, nietos y sobrinos de los políticos de izquierda y los liceos emblemáticos conservan su propiedad.

 Asimismo, la reforma acaso solamente a los colegios particulares subvencionados, pues como decía un titular que los funcionarios del ministerio de Educación se iban triplicar con el fin de velar si esos establecimientos lucran y seleccionan: “Agencia de Calidad triplicará sus visitas a colegios para examinar el trabajo pedagógico”. El Chile burocrático que quiere Bachelet. Por su parte, el mismo titular decía: “Ante las críticas de los sostenedores que dicen estar agobiados por controles, afirman que cruzarán datos con el SII y el Registro Civil”. El propósito es que no funcionen. Primero, regulan o asfixian; segundo, subsidian cuando no puede funcionar, y lo último, estatizan

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 Los colegios municipalizados tienen déficit, los colegios particulares subvencionados, no. A los legisladores no les importo.

  Llama la atención que los intelectuales y políticos de la Nueva Mayoría tratasen a los dueños de los establecimientos particulares subvencionados como personas irresponsables y que no supieran lo qué hacen o supieran negociar con un banco u otra persona que los pueda ayudar. Cuando se crearon hace treinta años, los dueños conocían las reglas del juego que el Gobierno Militar les hizo. ¿Alguien se podría cuestionar la contabilidad del colegio donde estudió o la mensualidad? Si no le gusta, se van a otra parte. Obviamente, tiene que lucrar. Si arriendan o compran una infraestructura es cosa de ellos. Si segregan, es porque quiere tener a los mejores alumnos.

 Cuando finalmente el senado aprobó la Reforma Educacional, El Mercurio así título la victoria del gobierno : “Nueva Mayoría: Las fuerzas progresistas han triunfado en restituir el sistema educativo”. Y agregaba citando las palabras de la senadora del Partido Socialista, Isabel Allende: "Nunca más que la educación sea un bien transable en el mercado".

 El senador también del Partido Socialista Fluvio Rossi dijo: "Así como terminamos hace pocos días con el binominal, después de 30 años, hoy día estamos terminando con esta educación injusta (...)”. Y añadió: "después de mucho trabajo, hemos logrado sacar al mercado de la educación, hemos logrado establecer la educación como un derecho social y hemos establecido los cimientos sobre los cuales se va a construir la nueva educación pública".

 La reforma educacional es injusta. La educación no es un derecho social, sino un bien de consumo.

 Ya sabemos las palabras del ex presidente de Senado, Allende, quien dijo, además "terminar con la segregación, el copago y el lucro es un paso sin precedente, que hacía falta en este país". Antes los colegios les negaban a la matrícula por rendimiento académico, embarazo y otras razones fundadas. Ahora no podrán. Los liceos emblemáticos si podrán seleccionar. Tampoco se podrá expulsar a los estudiantes que no cumplan las reglas.

  La hija del presidente marxista dijo: "Estamos orgullosos como Senado de haber respondido ante la ciudadanía. Hemos terminado con el binominal y hoy día hemos dado un paso enorme, histórico, trascendente, como este cambio”. La Nueva Mayoría o el progresismo demócrata cristiano socialista le dieron la espalda a la ciudadanía, pues la reforma jamás contó el apoyo de ésta.

  Los únicos que ganaron fueron los bancos . Ya sabemos para quien trabaja la Nueva Mayoría.

Según la dirigente comunista Valentina Saavedra de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), la reforma educacional la llamó CAE inmobiliario, ya que es el mismo mecanismo que uso el actual ministro Nicolás Eyzaguirre en el, 2005 con el crédito universitario. Dijo: “Nos parece que lo que hace este sistema es abrir una puerta, un negocio desde los mismos bancos en la educación. Es muy similar a lo que pasa con el Crédito con Aval del Estado”.

Con la nueva ley se pretende que los sostenedores puedan comprar la infraestructura con el aval del Estado, y así evitar el lucro y “garantizar la continuidad de los proyectos educativos”.

Para la reforma se basaron en lo que ocurre en las universidades privadas, en que una corporación educativa tiene que pagar a una inmobiliaria, donde al final, ganan los propios dueños. ¿Qué tiene de malo?

  Según el experto en educación, José Joaquín Brunner, “Hasta el día de hoy el ministro no ha podido decir cuál es la cantidad de excedentes que provoca el sistema y que serian sujetos posibles de lucro”. Se basaron en prejuicios y en la especulación, sin tener ninguna evidencia que avalara lo que sostenían. Para que haya lucro un colegio tendría que tener a lo menos 1000 alumnos. Si se trata de cantidad de alumnos, los colegios particulares lucran.

 De acuerdo al Ministerio de Educación (Mineduc) de los 6017 colegios particulares subvencionados hay a lo menos 4374. Un 72% tiene la posibilidad de lucrar.

   Hernán Herrera presidente de la Corporación Nacional de Colegios Particulares Subvencionadas (CONACEP): “Se nos dijo que técnicamente era lo mismo el arriendo que la compra (…) pero que esto no tenía posibilidad de instalarse por razones políticas, porque no tendrían los votos de la bancada estudiantil, de Revolución Democrática, ni del Partido Comunista”. Agrego: “Cada día crecemos menos desde el punto de vista del nacimiento. Y va a llegar un momento en que va a haber una mayor oferta que demanda. Y ahí va haber colegios que van a tener que cerrar no por mala gestión, si no porque ya no van a haber niños para educar. Nosotros creíamos que era mejor que la responsabilidad quedase vía arriendo en manos de los actuales dueños a que el Estado asumiera este aval (…)” Eventualmente podría quedarse el Fisco con elefantes blancos que no van a servir.

  La diputada Cristina Girardi, quien estudió en la Alianza Francesa afirmó: “Están todas las garantías como para que el sostenedor sea propietario (…) Aquí tú vas a tener claro a quienes les interesa la educación como vocación educativa y a quienes les interesa como negocio”.

Pese que fue aprobada la mencionada reforma y antes que fuese convertida en ley de la República, apareció el siguiente titular en La Tercera por febrero : “La educacional municipal sale a buscar a alumnos”. La nota agregaba que el humorista Bombo Fica fue el rostro de la campaña de la comuna de Lo Prado para captar alumnos. El comediante dijo: "Porque educar no es un chiste, yo creo en la educación pública". ¿Dónde se educó él? ¿Dónde estudian sus hijos?

 La misma nota dice que entre el 2003 y el 2013 el sistema público perdió 566.737 alumnos. Eso lo sabíamos. Sin embargo, a los iluminados de la Izquierda oligárquica no les importo. Y por falta de matrícula se cerraron 25 establecimientos el año pasado. Más adelante, citan las palabras del alcalde Huechuraba, Carlos Cuadrado: "no salimos a las ferias a invitar a la gente a matricular a sus hijos en nuestros colegios. Ellos ven que tenemos buses de traslado, que tenemos baños nuevos, atención dental gratuita, entre otras cosas, y prefieren los colegios municipales". Además, según la misma nota con la reforma que afecta a los colegios particulares subvencionados van a salir perjudicado los colegios municipalizados. ¡Plop!

   Mientras termino este post, ocurren dos cosas en que Ley de Inclusión se va pique: La primera, el viernes 12 de junio apareció el titular de que a causa del proyecto de Carrera Docente del Gobierno, los docentes de los municipalizados se van a paro los docentes de los municipalizados se van a paro, y los apoderados sacan a sus hijos de esos colegios: “Padres comienzan a retirar a sus hijos de colegios municipales por paro de profesores”. Quizás saquen una ley que impida a los padres sacarlos de esos establecimientos. El mercado habló. Lo segundo, es que los matones de la Coordinadora Nacional de Estudiantes secundarios (Cones) firmo una instancia con el actual ministro de Educación , el de los patines, “de un compromiso respecto al traspaso de la educación pública al Estado, consejos escolares resolutivos y modificación del actual sistema de financiamiento”. Cuando el senado aprobó las reformas mencionada, él dijo: “es un modelo ejemplar de pluralismo". ¿Cómo puede ser plural si gran parte de la educación pasa en manos del Estado?

  Así como el progresismo está en empeñado en derogar o eliminar la Ley de Amnistía de 1978, una buena causa para los que creemos en las libertades, es que el día de mañana se elimine la actual Ley de Inclusión, ya sea por las buenas o por las malas.

Ya dejamos de ser una sociedad libre

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 Está más claro que el agua que Chile dejó ser una sociedad libre, donde cualquiera persona vive de lo que más les gusta. Para algunos puede ser preparar pan y pasteles, para otro puede tener un restaurante sólo con el único fin de ver a los clientes felices al degustar un rico plato, para otro ser un preparador físico. En fin, todos los oficios que nacen a la división del trabajo. Para otros, su pasión es educar y enseñar, no sólo como profesores en el aula, sino como dueños de los colegios transmitiendo los valores respectivos. Los actuales colegios particulares subvencionados con la Reforma Educacional aprobada en la Cámara de Diputados no les queda otra que vender, pues no serán los dueños, sino otro, que puede ser una fundación o el Estado.

 Las autoridades de la coalición liberticidad llamada Nueva Mayoría o Nueva Minoría o Nueva Mediocridad siguen mintiendo. Basta ver cualquier programa de debate por la televisión, ya sea regionales, ya sea nacionales que los políticos del bloque demócrata cristiano socialista comunista miente, cuando un político de la oposición afirma que con la Reforma los actuales propietarios dejaran de serlos. Lo mismo dijo el Centro de Estudios Públicos (CEP), el think tank de derecha que apoyo a Bachelet en la última contienda presidencial. Los sesudos investigadores del CEP recién se vinieron a dar cuenta que iba a afectar a los sostenedores, aun cuando ellos lo dijeron desde un principio.

  El economista de la Escuela Austríaca Ludwig von Mises definió la economía como la acción humana, de ese modo, cada acto que haga el gobierno en materia económica modificará el actuar de las personas como de las empresas. El ejemplo más evidente es la Reforma Tributaria que junto con la Reforma Constitucional todavía no aprobada, han paralizado las inversiones, disminuido el consumo y el ahorro de las personas. Luego de saquear a estas últimas, los dementes del Gobierno pensaban que todo funcionaría como en estos 23 años. El mismo fenómeno lo vemos con la Reforma Educacional. Hace poco, esto es, el 14 de diciembre los sostenedores de un colegio particular subvencionado de la comuna popular del Gran Santiago, Maipú pusieron un aviso de venta: “SE VENDE COLEGIO particular subvencionado”. : “Sostenedores publican aviso en el diario para vender colegio de Maipú”. Se trata del Liceo Alberto Widmer, cuyo dueño es el profesor César Robeño. ¿Qué tiene de malo que un profesor sea dueño de un colegio, del mismo modo que un médico puede ser dueño de una clínica o de su propio consultorio?

 Según Eduardo Fuentes , profesor del mencionado liceo: “Nunca hemos lucrado, nunca hemos abusado del aporte del Estado. ¡No somos delincuentes! ¿Acaso no tenemos derecho a tener una casa, un auto? ¿Por qué nos han estigmatizado?” Me acordé que el senador Carlos Montes propuso no publicar los resultados de la prueba SIMCE, acusó sin fundamento y pruebas que los sostenedores han abusado del aporte estatal. ¿Cuáles fueron los colegios?

 Añadió: “La reforma no asegura poder mantener el proyecto educacional a largo plazo. El proyecto de reforma educacional no tiene pies ni cabeza. No considera la calidad”.

 A propósito de sostenedores, es frecuente escuchar como si fuese malo o un pésimo modelo que la empresaria viñamarina gastronómica conocida como ‘La Cuca’ abrió un colegio, pues su marido, que es profesor no era bueno para los negocios. Es bueno para educar. Hay que recordar que los comunista abrieron un colegio, donde estudió la actual diputada de ese partido Camila Vallejo, en tiempos del Gobierno Militar. Nadie cuestiona la calidad de la educación donde estudió la diputada comunista.

 En la misma fecha en que apareció el aviso de venta del colegio, el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, quien desea nivelar hacia abajo en reunión con los sostenedores, les aseguro que no serán propietarios, sino van a continuar recibiendo una “remuneración como gestores”. Esto es igual a la Alemania Nazi, donde el dueño de las empresas era el Estado, y los propietarios eran nominalmente los jefes. Ese es el sueño del progresío demócrata cristiano socialista.. Agrego la siguiente tontera: “la remuneración del trabajo no ha sido nunca lucro;”. Si éste es la paga por un trabajo. Por tanto, todos los que trabajan lucran. Esa es la manera, además, que tiene que justificar los millonarios sueldos de los ministros, el presidente y los parlamentarios. ¿Recuerdan la carta que escribió el líder de la Democracia Cristiana al sostenedor de La Araucanía? “A don José Luis Velasco, emprendedor y sostenedor privado, le quiero decir que lo felicito, y le puedo asegurar a él y a quienes como él se la juegan por la educación como sostenedores privados, que van a seguir haciendo lo mismo, e incluso mejor. Habemos quienes en el Parlamento nos vamos a asegurar de que así ocurra”. De propietarios a gestores, de jefes a empleados. Los Demócratas Cristianos Walker, Gutemberg Martínez, Andrés Zaldívar y la ex ministra de Educación, Mariana Aylwin pesan menos que un paquete de cabritas. ¿En qué quedó la promesa ante don José Luis Velasco? En nada. Lo que aprueben en el senado será lo peor.

 Napoleón Hill, autor del célebre libro ‘Piense y Hágase Rico’-cuyo mentor fue nada menos que el magnate del acero Andrew Carnegie en el capítulo dedicado a la imaginación- nos cuenta la historia de un proyecto educativo en una sociedad libre.. En efecto, muestra la aplicación de la frase “donde hay una voluntad, hay un camino” para contarnos la historia del educador y clérigo Frank W. Gunsaulus. Cuando estudiaba en la universidad, Gunsaulus se dio cuenta, según refiere Hill, que el sistema educativo tenía muchos defectos, y que él podría corregir siendo director de una institución. Así, “Su deseo más profundo era convertirse en director de una institución educativa en la que enseñara a los jóvenes a “aprender con la práctica””. Desde luego nos quería usar los métodos ortodoxos de educación. Dicho modernamente, quería innovar. Ahora bien, para llevar a cabo su proyecto necesitaba un millón de dólares.

Luego de casi dos años de estar orando e imaginado, sintiendo que ya tenía el millón, decidió actuar. Anunció por los periódicos su sermón “Qué haría si tuviera un millón de dólares”. Hizo el sermón y se le acercó un señor, que dijo:”Reverendo, me ha gustado mucho su sermón. Creo que puede hacer todo lo que ha dicho si tuviera un millón de dólares. Para demostrarle que os creo a usted y su sermón, si mañana por la mañana viene a mi oficina le daré el millón de dólares. Mi nombres es Phillip D. Armour”.

 Así nació el Armour Institute of Technology de la ciudad de Chicago. Una bonita y ejemplar historia.

Los dueños de los colegios particulares subvencionados chilenos son educadores y profesores como el clérigo Frank W. Gunsaulus. No desean, por cierto, aprovecharse de los apoderados ni los alumnos.

Cuando fui hacer las compras navideñas el martes 23, me alegre al ver el siguiente titular en la portada en ‘El Mercurio de Valparaíso’: “Sostenedores amenazan con tomarse los colegios si se aprueba la reforma”. Asimismo, el medio informaba que el diputado de la UDI, Osvaldo Urrutia apoyaba a los sostenedores. Y que la Secretaria Ministerial de Educación de la V Región, la profesora en lenguaje (castellano), la demócrata cristiana Javiera Serrano rechazaba la medida, quien, por cierto, trabajo durante largos años en un colegio particular subvencionado. Su último trabajo fue en la vicerectoría académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).

Mientras termino de escribir este post, me entero que la presidente de la CONFEPA, Erika Muñoz pernoctando 24 horas frente a La Moneda en esta Navidad esperando que el Presidente Bachelet, los recibiera . A los únicos que recibió fue a los graduados de las Academias de Guerra y Politécnicas de las Fuerzas Armadas. El empoderamiento ciudadano sólo vale a las personas que crean conflictos artificiales como los llamados Movimientos Sociales, fachadas del Partido Comunista, que llevaron por segunda vez a Bachelet al gobierno.

 El Presidente de la República manifestó que primero, según su intuición femenina, se debió partir con la Reforma Educacional, que genera rechazo en la ciudadanía antes que con la Reforma Tributaria, que también fue rechazada por los comunes de este país. Está en empeñada en llevar a cabo la Reforma Constitucional. El país no necesita esas reformas. El orden de los factores no altera el resultado. ¿Cuál es el producto de los factores? El desastre. Da lo mismo por cual hubiesen empezado, pues la Nueva Mayoría todavía no se convence de que son minorías.

  Evidentemente, tanto el Presidente como los políticos e intelectuales de la coalición que la apoya desprecian a los comunes, del mismo manera que lo hizo el rey Jacobo I y su hijo Carlos I de Inglaterra. Más bien, son la copia exacta. Lo que digan los sostenedores de los colegios particulares subvencionados como los apoderados no les importa. Bachelet actúa como el Protector en la distopía Nosotros, ella es la más sabia entre los sabios. La historia del mencionado rey Carlos I es por todos conocidas, que por despreciar a los comunes perdió la cabeza y el trono. Pero eso es otro post.

No con nuestros hijos

A los socialistas por no gustarle el ser humano tal como es, intentan crear un nuevo tipo de ser humano, sin cambiar ellos. No les bastó haber asesinado en el siglo pasado 100 millones de personas.

La Reforma Educacional que impulsa el gobierno tiene cuatro ejes: fin del lucro, del copago, de la selección y el de mezclar los estudiantes con el propósito de revivir un experimento que falló en la Unidad Popular. Este último punto poco o nada se ha debatido. Lo quieren pasar como letra chica.

Para entender la actual Reforma Educacional hay que entender el pasado. La Nueva Mayoría es la nueva versión de la Unidad Popular sólo que esta vez están unidos la Democracia Cristiana y el Partido Comunista. Precisamente, el medio ‘El Mostrador’ recuerda que en el Colegio Saint George durante la Unidad Popular se realizó la ingeniería social de unir niños de escasos recursos con niños pudientes. A cargo de ello estuvo el rector Gerardo Whelan. Ellos lo llaman ‘integración social’. Esa experiencia fue la base la película Machuca que emocionó tanto a los zurdos como algunos economistas e investigadores y políticos de derecha. Sin reconocer que era ingeniería social. Uno esperaría que fueran más perspicaces los investigadores de los think tank o de las universidades de nuestro lado.

              

 Las palabras que dijo el ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre previo a la primera marcha de la Confepa realizada en junio de este año, en la comuna de Maipú, Santiago, tiene como base el experimento que hubo en la Unidad Popular. Lo que ocurrió en Saint George fue un plan piloto. Ahora quieren realizarlo con los estudiantes de los colegios subvencionados, cuyos padres los sacaron de los colegios municipalizados.

 El seremi de Educación de la IV Región dijo después que la Cámara de Diputados aprobara el fin del lucro, del copago y la selección: “Aquí se ve como una amenaza, pero yo como docente n o lo veo así, el que haya distintos grupos sociales dentro de un aula para mí es muy importante porque podemos hacer efectivo el efecto par, que aquel que es más aventajado pueda apoyar a aquel que no lo es tanto”. Cada persona es distinta. Una desventaja se puede tornar en ventaja. Se nota un juicio determinista del ser humano. Sin embargo, no le quitan los patines a donde estudió la élite que está en la Nueva Mediocridad.

 A la Nueva Mediocridad no le interesa mejorar o arreglar la educación pública. Ni siquiera los investigadores de los think tank de derecha como el Centro de Estudios Públicos (CEP) o el Instituto Libertad y Desarrollo lo han advertido.Por eso, las reformas apuntan a quitarle la personalidad jurídica que tiene los colegios particulares subvencionados.

Más aún, el actual diputado totalitario, Gabriel Boric planteó el 20 de mayo de este mayo por su cuenta twitter: “Cada vez estoy más convencido de q la reforma educacional tiene que extenderse a los colegios privados. No hay justificación para no excluirlos”. No les interesa en lo más mínimo arreglar la educación municipalizada. Peor aún, el oficialismo quiere burocratizar esa educación. Ya lo decía Ludwig von Mises de la Escuela Austríaca, “socialismo es burocracia”.

 Durante la campaña presidencial del 2013 por los medios apareció que las personas que integraban el comando de Michelle Bachelet aka Claudia pertenecían a los colegios VIP . Y como no faltan los ‘abajistas’ en el progresío demócrata cristiano socialista y comunista, el medio El Mostrador señaló que los tres miembros de los cuarenta que formaban parte del comando optaron por matricular a sus hijos en un liceo.

 El actual ministro de Educación, el economista Nicolás Eyzaguirre fue educado en el Colegio en el Verbo Divino , de donde salieron el ex presidente Sebastián Piñera, el socialista Jaime Gazmuri, el arrepentido Andrés Chadwick y su hermano Germán, Felipe Lamarca, José y Pablo Piñera, el ex canciller Hernán Felipe Errázuriz y el actual líder de la UDI, Ernesto Silva Méndez.

En el Saint George estudió el cineasta de Izquierda, Andrés Wood, quien fue el director de la película de propaganda Machuca. En esa misma institución estudió el actual presidente de la Democracia Cristiana, Ignacio Walker y su hijo, el actual diputado. Según e medio, el colegio después del 11 de septiembre fue intervenido por los militares, que “ tuvo como rector a un capitán de la Fuerza Aérea que no figura intencionalmente en la lista de ex autoridades del colegio”. El rector designado acabó con la ingeniería social que ellos llaman ‘integración’. Creo que lo intervinieron por marxista y partidarios de la Unidad Popular. De ahí salieron el sociólogo Eugenio Tironi, el obispo Sergio Valech, el abogado de los derechos humanos a la Izquierda, José Zalaquett, el sacerdote Cristián Precht, el poeta Armando Uribe, el terrorista Pascal Allende, el poeta comunista Enrique Lihn y Marco Enríquez-Ominani. Esos son los zurdos. Personajes de la derecha salieron Hermógenes Pérez de Arce, Hernán Larraín (hace tiempo que no representa su sector), Alfonso Márquez de la Plata y Jovino Novoa.

 El asesor jurídico de Bachelet, Fernando Atria estudió en el Colegio jesuita San Ignacio de El Bosque.

 No tengo nada que los padres eduquen en los mismos colegios donde ellos estudiaron. Es la libertad. Lo que me molesta es que la élite de Izquierda educada en los colegios como Saint George, San Ignacio de El Bosque, El Verbo Divino, la Alianza Francesa, El Grange y La Girouette le imponga a otros lo que ellos no le hacen a sus hijos. ¿En qué colegio tiene a sus hijos el ex candidato a la presidencia Marco Enríquez-Ominami? ¿En qué colegio tiene puestos a sus hijos el actor Benjamín Vicuña, quien viajó a Argentina a explicar el fabuloso programa de la Nueva Mayoría durante la campaña presidencial? ¿Dónde tiene educado sus hijos Matías del Río o Fernando Paulsen? ¿En qué colegio educó sus hijos Fernando Atria? ¿Dónde tienen sus hijos los hermanos Wood?

 Según el seremi de Educación de la IV Región, “El proyecto de Ley establece las flexibilidades suficientes para que haya continuidad de giro de los colegios, a través de otra figura, para seguir existiendo y entregando servicios educativos”.

 El señor Dinko Koscina, sostenedor del colegio Cristóbal Colón dijo: “La imagen de los sostenedores que han trabajado arduamente por la educación en Chile, que se han jugado el riesgo de una inversión, es de delincuentes”. En vez de ser condenada la usura, condenan el lucro. Ni siquiera se saben los pecados capitales.

 Es un verdadero contrapunto poner las palabras del representante de la Conepa de la VI Región con las palabras del ministro de Educación, Héctor Guzmán afirma: “La gente de Estado, que gana lucas en este país, está pagando colegios particulares con nuestros impuestos, pero los hijos de ellos no los tocan. O sea, hagamos inclusión con los tuyos, pero no con los míos”.

 Si después de todo, el actual ministro de Educación veranea en el exclusivo Zapallar y no en el popular e inclusivo balneario de Cartagena. Conste, que no tenga nada contra la gente que veranea en el primer balneario. Estoy seguro, si viviésemos en la década del 20, 30, 40 y 50 del siglo pasado, allí veríamos al ministro en Cartagena. Ahí veraneaba la élite.

 El lema de Confepa tiene que ser: “No nuestros hijos”.

Ingeniería social con los hijos de otros

Una semana después de las marchas de los apoderados de colegios particulares subvencionado, salió en la portada de 'El Mercurio de Santiago'  ”Colegios Municipales pierden 20 mil alumnos en 2014, y en una década la matrícula ha caído en 500 mil estudiantes”, por las razones que esgrime el presidente de los apoderados de colegios subvencionados (Confepa) en el video de la campaña Así no la quiero, Erika Muñoz.

                   

 En Chile oficialmente, existen tres tipos de educación: la privada pagada, la particular subvencionada y la municipal gratis. Hay una cuarta, la cual es que los estudiantes lo eduquen los propios padres en su hogar, y que al final, hacen exámenes libres. Quizás a los dementes que nos gobiernan se les ocurra que los padres tengan que acreditarse bajo los estándares de la OCDE.

 A los socialistas de cualquier índole, incluyendo a los cristianos como la Democracia Cristiana, les gusta moldear al ser humano como si fuese plasticina o arcilla para conseguir el Hombre Nuevo. Con ese propósito les gusta la ingeniería social. La Reforma Educacional, pues, apunta crear el Nuevo Hombre, no a la calidad. Se nota que en Chile no estamos en un sociedad libre, donde cada cual emprenda un proyecto porque considera que los demás no lo hacen bien. Y por tanto, tiene derecho a recibir una compensación por su trabajo. Éramos una sociedad libre.

Ni siquiera ha pasado por el senado, sin embargo, ya hicieron una ceremonia en que celebraban que en la Cámara de Diputados pusiese fin al lucro, al copago y a la selección. En la noticia mostraron que a la Nueva Mediocridad no les interesó mejorar la educación municipal, pues de lo único que mencionaron, ya sea el Presidente Bachelet; el demócrata cristiano, Aníbal Palma, que no iban a expropiar por el momento a los colegios particulares subvencionados, y rector de la Universidad San Alberto Hurtado, Fernando Montes s.j. Hay que llevar la reforma al aula. ¿Por qué no partieron por ahí? Los sostenedores iban a seguir siendo propietarios bajo otra la figura. Entonces, ¿Por qué no permiten que sigan teniendo el mismo giro al igual que los colegios particulares? No sé cómo pretender asegurarle a los dueños de esos establecimientos, si a la vez, el oficialismo quiere modificar el concepto de propiedad de la Constitución y pasar a la Propiedad Social. Bachelet dijo : "Quiero decir tajantemente, este proyecto no es para cerrar colegios". Miente, pues hay que tener presente las palabras del asesor jurista de ella, Fernando Atria: “Es importante notar que la Constitución del 80 fue hecha para un programa como el de la Nueva Mayoría no pudiera ser realizado”. Lo cual está sintonía con lo que plantea Boric , quien por cierto admira a Atria: “Quisiera discrepar del optimismo de algunos que ven abierto un nuevo ciclo político y social. Un nuevo ciclo político tendrá nuevos actores políticos. Hoy no los tenemos. Un nuevo ciclo social debe ser sustantivamente distinto del anterior”.

 La Izquierda ha usado la selección de alumnos como una verdadera bandera de lucha clases al viejo estilo marxista leninista, cuando la selección en toda actividad humana es natural. Hablan de la libertad, sin embargo, quieren obligar a los apoderados volver a la educación municipalizada. Hablan de libertad, con todo un dueño de un colegio particular subvencionado no es libre elegir el perfil del estudiante que desea proyectar a la sociedad.

 Las personas de Derecha conservador liberal tiene que oponerse a los tres ejes de la Reforma: fin del lucro, copago y selección.

 Se nota, además, que la Nueva Mediocridad no valoriza el esfuerzo de los padres que eligieron poner en los colegios particulares subvencionados. Obviamente, si el esfuerzo no forma parte de la filosofía socialista. Por eso, se oponen al copago.

  El seremi de la IV Región nos aclara la Reforma en un debate con los sostenedores: “El proyecto de Ley establece las flexibilidades suficientes para que haya continuidad de giro de los colegios, a través de otra figura, para seguir existiendo y entregando servicios educativos”.

El actual presidente de la Democracia Cristiana, Ignacio Walker , egresado del colegio elitista Saint George escribió una carta en que le prometió a un sostenedor y profesor de La Araucanía, que escribió la carta ‘De emprendedor a delincuente’: “A don José Luis Velasco, emprendedor y sostenedor privado, le quiero decir que lo felicito, y le puedo asegurar a él y a quienes como él se la juegan por la educación como sostenedores privados, que van a seguir haciendo lo mismo, e incluso mejor. Habemos quienes en el Parlamento nos vamos a asegurar de que así ocurra”.

 La Democracia Cristina no cumplió su promesa, pues con la aprobación de la Cámara de Diputados, los colegios particulares subvencionados tendrán que cambiar de giro. Y así, "van a seguir haciendo lo mismo, e incluso mejor". Después de todo, es egresado del Saint George. No se le puede pedir más.

 

Según se desprende por las palabras de Bachelet el miércoles pasado, los apoderados no saben distinguir un colegio calidad de otro. Y por tanto, necesitan un guía que, por supuestos, están en la Nueva Mediocridad: “los padres a veces se crean Ilusiones y reciben una educación que luego no está acorde al esfuerzo que la familia ha hecho". El presidente de la República no leyó la portada. La soberbia socialista. ¿Qué no entiende? Quizás le faltó haber escrito su tesis para optar al título de médico.

 A la diputada comunista y ex líder estudiantil, Camila Vallejo al serle preguntada que la marcha de la Confepa en la Alameda realizada el sábado 25, dijo: “La oposición ha vuelto a posiciones de la Guerra Fría”. El ministro Elizalde dijo palabras despectivas, sin impórtale lo que piensan esos apoderados. No se acuerda de la expresión del ‘empoderamiento ciudadano’. Esa expresión vale para las personas que no son de Izquierda. ¿Para qué ir a pelear a Afganistán y el Medio Oriente, si tenemos a los talibanes e ISIS en la Nueva Mediocridad? Hay que recordar que la actual diputada comunista Vallejo se educó en un establecimiento privado y pagado que nació bajo el Gobierno Militar. Es loca igual que Boric.

 Hay que recordar que durante la debate de la Reforma a la Educación, la Izquierda quería penalizar con cárcel a los dueños que lucraran, el máximo pecado capital que descubrió, luego que los establecimientos funcionaran lo más bien durante la ex Concertación y los propios políticos de ese conglomerado se ufanaran de la alta escolaridad en la básica y media. Lo que funciona el socialismo lo echa a perder.

 Con todo, los medios o grupo de chilenos quieren poner a los sostenedores de los colegios particulares subvencionados como si fuesen los villanos, porque cobran o lucran. El lucro es la ganancia por un trabajo hecho. ¿Qué hay de malo eso? No obstante, los padres optaron libremente por dichas instituciones a sabiendas que lucraban
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 Así el vocero de la Conferación de Padres y Apoderados de Colegios Particulares Subvencionado (Confepa) de la IV Región, Héctor Guzmán en un foro afirmó que el rechazo a la Reforma se debe a la existencia de los estudiantes y no a la presión hecha por los sostenedores. Agrega “que no van a cerrar colegios, está en lo correcto, porque el gobierno no los va a cerrar, esto va a ser una consecuencia, el que va a cerrar será el sostenedor, porque no cumplen los requisitos básicos”. Sí ya es difícil emprender una actividad lucrativa, qué obstáculos le podrán a los que quieren abrir una institución educativa. 

 El ministro Eyzaguirre –educado en el Colegio Verbo Divino- manifestó el día que había que quitarles los patines a los alumnos de los colegios subvencionados, “La libertad de enseñanza no es lo mismo que la libertad de emprendimiento económico para tener ganancias con la enseñanza”. Luego dijo: “En educación la libertad de emprendimiento o promover educación a través de la motivación del lucro no es un buen esquema (…). En Estados Unidos existen unas pocas universidades con fines de lucro y estudios han demostrado que hay que cerrarlas por malas”. No estamos en una sociedad libre. ¿Alguien cree que las personas que fundaron el Mackay School, St. Margaret School, el Colegio Alemán, el Colegio Hebreo, el Colegio Árabe en Viña del Mar y en Santiago, el Saint George, el Verbo Divino, Colegio Villa María Academy y otros tantos pensaron en el lucro? Sin embargo, lo que es válido para los colegios particulares pagados no lo es para colegios particulares subvencionados. ¿Alguien pensaría que los fundadores de los colegios particulares mencionados querían aprovecharse de los apoderados?

 A los colegios particulares no les ha pedido que cambien de giro para poder seguir funcionado. La Nueva Mediocridad está discriminado y cometiendo una injusticia. El mismo ministro en esa ocasión expresó que los colegios municipalizados tenían mejor rendimiento académico que los particulares subvencionados. Es una mentira del porte de un portaaviones, que fue avalada por los “intelectuales de Izquierda” en los medios derecha como 'La Tercera'. Tanto peor para los hechos, ya decía Lenin. La ayuda que recibirán del Estado los colegios particulares subvencionados es, pues, para chantajearlos.

 Las personas de este país se dan cuenta que la élite de Izquierda del sector oriente de Santiago no experimenta ingeniería social con sus hijos, por mucho que se las caiga la baba al ver la película de propaganda “Machuca”. Por eso, el representante de la Conepa de la VI Región, Héctor Guzmán afirma: “La gente de Estado, que gana lucas en este país, está pagando colegios particulares con nuestros impuestos, pero los hijos de ellos no los tocan. O sea, hagamos inclusión con los tuyos, pero no con los míos”.

Gobierno de dementes

Como dijo Hernán Büchi, “Chile ya perdió”. Y la única forma de enmendar el rumbo es que un gobierno conservador liberal y patriota lo encamine de nuevo a la senda del progreso. Desafortunadamente, tenemos que conformarnos con el gobierno de dementes que intentan realizar por enésima vez la cuadratura del círculo o combinar el agua con el aceite. La Nueva Mayoría no tiene pudor en declararse abiertamente liberticida. ¿Algún columnista de oposición ha usado esa palabra?

 Este gobierno es demente partiendo por el propio Presidente que desea -como recién descubrió el periodista Tomás Mosciatti de la Radio Bio-Bio , continuar y terminar la obra de Allende. Nosotros (Máximo, Despierta Chile, Hermógenes Pérez de Arce, Gonzalo Rojas Sánchez y el grupo católico de derecha Acción Familia, ) ya lo sabíamos. Para eso cuenta con el jurista y asesor Fernando Atria para hacer tener una Constitución Socialista Bolivariana. El mencionado historiador Rojas nos hace ver en una columna lo que piensa el asesor de Bachelet: “Es importante notar que la Constitución del 80 fue hecha para un programa como el de la Nueva Mayoría no pudiera ser realizado”. A lo que pregunta el columnista de derecha:"¿Conoce Atria alguna Constitución que no fije un marco determinado de bienes a los que protege, justamente porque ella quiere “constituir”?".

 Los dos ejes del actual gobierno son supuestamente mejorar la educación y la salud pública, respectivamente. La educación fue la bandera de lucha de los llamados Movimientos Sociales, fachadas del Partido Comunista, que intentaron desestabilizar el gobierno de Piñera, haciendo creer al mundo que el chileno estaba indignado con el modelo económico, los supuestos abusos del algunos , entre otras cosas. El resultado de la elección presidencial del 2013 mostró, por el contrario, que el chileno está conforme con el modelo y que no le interesa el igualitarismo, no los oligopolios que fueron creados durante la ex Concertación, específicamente, en el gobierno del socialista Ricardo Lagos. La coalición demócrata cristiano socialista comunista, la Nueva Mayoría apenas obtuvo un 26% de todo el padrón electoral. Mucho menos de lo que obtuvo Allende. A igual que el gobierno marxista leninista de la Unidad Popular, el oficialismo quiere hacer creer que cuentan con el respaldo ciudadano, pues esta vez la prensa está a su lado.

 Han transcurrido nueve meses desde que asumió Bachelet su segundo mandato, no hemos escuchado ninguna propuesta, ni del ejecutivo, ni de los “expertos”, ni de los políticos que la apoyan sobre mejorar los servicios públicos. Por el contrario, hemos visto que las reformas propuestas pretender acabar con la educación y la salud privada.

 Su ministro de Educación dijo por junio: “Es falso que no estamos haciendo nada por la educación pública”.

 En el parlamento comenzó el debate sobre el fin del lucro, la selección y copago. Ningún de las tres cosas pretende mejorar la educación. Las personas sensatas que hay en este país, que van quedando pocas, sabemos que el lucro no tiene que ver con la calidad de la educación. Con la reforma, los dueños de los colegios particulares subvencionados tendrán que ser vendidos a fundaciones o corporaciones sin fines de lucro o al Estado. La única salida es la rebelión. Más aún, si escuché bien quieren que los apoderados sean los dueños de los colegios. Es natural que los colegios seleccionen, pues naturalmente, cada institución busca un perfil de estudiante que se proyecte hacia fuera. Por eso, es distinto estudiar en un colegio mixto, o de puros hombres o mujeres, o en uno religioso o laico.

 Usando la Ley de Anti discriminación se quieren ir ahora contra los colegios católicos, porque exigen una cuota de incorporación.

En un panel de televisión, donde estaba el sociólogo de la Universidad de Chile, Alberto Mayol se quejaba de que varios militantes de la Democracia Cristiana fuesen sostenedores de colegios particular subvencionado o particulares. ¡Y a él que le importa! Como me gustaría que algunos apoderados de colegios particulares subvencionados le pegaran a este académico. Igualmente, a los tres diputados comunista y al flaite troskista Gabriel Boric. Se creen más inteligentes que los apoderados que prefirieron abandonar la educación municipal por los subvencionados. A raíz de una carta”De emprendedor a delincuente” publicada por un profesor y sostenedor de La Araucanía en ‘El Mercurio de Santiago’, el líder de la Democracia Cristiana, Ignacio Walker dijo que en la Reforma a la Educación se iba garantizar compensar el trabajo realizado, o sea, el lucro. ¡Qué va a garantizar siquiera pudo apoyar a la subsecretaria de Educación recién nombrada, porque tenía algún pariente sostenedor! ¡Qué quite el lucro de la agenda de la Nueva Mayoría, si tiene pantalones.

 

 Me alegro que el fin de semana pasado, la Confederación de Padres y Apoderados de Colegios Particulares Subvencionados (Confepa), salieran a marchar contra la Reforma Educacional, que pretende acabar con ese tipo de instituciones educativas y obligar a padres meter a sus hijos en la educación municipal, de donde salieron. El lema de la Confepa es “Así no la quiero” . Mientras tanto, los apoderados de los colegios particulares pagados toman palco, como si el otro no le afectara.

 

 Cuando asumió el actual ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, afirmó : “Voy a hacer una metáfora, que son siempre peligrosas en esto (...) Lo que tenemos actualmente es en una cancha enlozada un competidor corriendo con patines de alta velocidad y otro descalzo. El descalzo es la educación pública. Entonces me dicen, ¿porqué no entrenas más y le das más comida al que va descalzo? Primero tengo que bajar al otro de los patines”. O sea, nivelar a hacia abajo. Esa afirmación apareció el 15 de junio.

 El mismo líder de la DC en otro ámbito fue partidario de la Reforma Tributaria, la cual según él, no iba afectar el crecimiento. La Nueva Mayoría sostenía esto último y que la Reforma la iban a pagar el 20% más rico de la población. Cuando la cosa se puso fea y las exceptivas bajaron, pidió al gobierno medidas que induzcan o del indicio de que la economía está andando. Por eso, anunciaron obras públicas. El dinero que le quitarán a las empresas, ésta la podrían haber invertido en nuevas maquinarias o proyectos, con lo cual generaría empleo. Lo que no entiendo es por qué el comercio detallista se vio afectado. En realidad lo sé. Repitieron hasta el cansancio personas con títulos en el extranjero que sólo los ricos pagarían. Además, están asustados porque ya Chile no es atractivo para los inversionistas. Obvio, si la Nueva Mayoría no cree en la propiedad privada, sino en la propiedad social.

 Sobre lo mismo. El ministro de Economía, Luis Felipe Céspedes dijo que se apoyarían a la pequeña y mediana empresa en el área de la innovación. Sin embargo, la Reforma Tributaria está afectando a éstas. Un empresario de la cerveza artesanal se quejaba de que los iban a ruinar. Un funcionario del Sernac decía lo contrario. Desean ayudarlos a su vez, el Gobierno quiere eliminar el multi rut, crear los grandes sindicatos y como hemos dicho, pone en tela de juicio la propiedad privada.

Y así, el ministro de Hacienda viajo a Londres con el propósito de traer inversionistas. El diario El Cronista del martes 15 de este mes a través de MSN , así titulaba la visita del ministro de Hacienda, Alberto Arenas a Londres con el propósito de traer inversionista, que El Mercurio de Santiago reproduce las diferencias que tuvo el ministro Financial Times: “A Chile le cuesta más conseguir inversiones por su bajo crecimiento”. Según él, la recaudación de impuestos y las reformas estructurales van a “facilitar la recuperación económica”. Y departiendo con los estudiantes London School of Economics dijo que la Reforma Tributaria es para garantizar la gobernabilidad,cosa que vienen diciendo de los noventa: “La Reforma Tributaria da gobernanza para lograr un crecimiento inclusivo”. Si no hay reforma, no el gobierno no puede gobernar, lo que es un disparate. Simple extorsión.

El canciller Heraldo Muñoz aseguró en Estados Unidos junto con Bachelet en una cena con empresarios norteamericanos en Americas Society y Council of the Americas: “Para tener crecimiento sostenido son necesarias reformas sociales”. Quizás le den el Nobel de Economía.

 Lo mismo con la salud. Lo único que hay por la red es que la Nueva Mayoría quiere reformar el sistema de salud privado, no el público. De la ministra de Salud, Helia Molina no hemos escuchado nada sobre mejorar los hospitales públicos, pues lo único que les interesa son las Isapres. Y por tanto, las clínicas privadas. Así, según un diario por julio, “Tesis de que el 7% de la salud no pertenece a las personas se impone en comisión asesora presidencial”. Según lo había manifestado, la nueva directora del servicio estatal de salud (Fonasa), Jaenette Vergara, “no es propiedad de las personas” el dinero que cotizan en el sistema privado de salud. La ministra hace pocos días dijo que no iba expropiar de los cotizantes a la vez que el Presidente, si es que no equivocó envío una ley para crear un fondo en común. ¿A quién creerle? Esta semana la señora Molina dijo que no se iba expropiar.

En el país hay un total de 192 hospitales públicos . ¡Tremendo presupuesto! Para solucionar un problema se tienen dos alternativas: como un todo o el problema se divide en partes. En este caso, si no pueden solucionar los problemas desde el ministerio, lo lógico entonces es que la solución se adecue a cada hospital en particular. No hemos escuchado ninguna de las cosas. ¿Hay alguna solución para el Hospital Doctor Carlos Van Buren de Valparaíso o para el Hospital San Juan de Dios de la capital? Ni siquiera hemos escuchado una propuesta de los médicos parlamentario progresista. A éstos últimos lo único que les ha importado es que la construcción de los hospitales públicos, la hagan los privados a través de concesiones que, por cierto, comenzaron con el socialista Ricardo Lagos. Además se atienden en las clínicas que lucran.

  Tanto en la salud como en la educación la piedra de toque, es que la Constitución protege la propiedad privada. Eso no le gusta a la Nueva Mayoría. Según la Secretaria General del Gobierno, la DC, Ximena Rincón, protege excesivamente.

Tanto en la salud como en la educación la piedra de toque, es que la Constitución protege la propiedad privada. Eso no le gusta aente. No hay que olvidar las palabras del ministro de Educación, de la jefe FONASA y de la Secretaria General del Gobierno, pues eso es lo que pretenden hacer. Las segundas declaraciones carecen de importancia.

 Desean revivir el socialismo transnochado del siglo XX recibiendo los beneficios del capitalismo, lo cual es un contrasentido. No existe el término medio para la defensa de la propiedad privada. Y por tanto, de la libertad.